Peningkatan Ketrampilan Mengkreasi Produk Olahan Limbah Melalui Model Pembelajaran PJBL Berbasis Kompetensi Pada Siswa Kelas XII TKR 1 SMK Muhammadiyah Kajen

Oleh : hery    2022-10-18 13:11:27   1104

---

PENINGKATAN KETRAMPILAN MENGKREASI PRODUK OLAHAN LIMBAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PJBL BERBASIS KOMPETENSI PADA SISWA KELAS XII TKR 1 SMK MUHAMMADIYAH KAJEN

Oleh : Rul'Ayati, S E

 

Mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan adalah mata pelajaran yang terkait secara langsung dalam penanaman pendidikan kewirausahaan kepada siswa. Mata pelajaran tersebut dapat memberikan Pemahaman dan keterampilan berwirausaha kepada siswa

Pembelajaran kewirausahaan siswa SMK sangat penting untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa, serta menumbuhkan karakter positif siswa seperti kreativitas, kemandirian, dan bekerja keras.

Produk Kreatif dan Kewirausahaan(PKK) merupakan mata pelajaran yang bertujuan agar peserta didik dapat mengaktualisasikan diri dalam perilaku berwirausaha, terlebih lagi bagi siswa SMK yang diharapkan memiliki bekal keterampilan lebih nyata. Mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi minat wirausaha siswa. Manfaat dari pendidikan kewirausahaan ini adalah mendorong keberanian dalam rangka menciptakan lapangan kerja bagi diri sendiri dan orang lain.

Motivasi belajar siswa dan kedisiplinan siswa tergolong rendah. Banyak siswa yang masih belum mengerjakan tugas¸ tidak memperhatikan guru pada saat menjelaskan sehingga hasil belajar siswa dirasa kurang maksimal. Berdasarkan hasil observasi, ternyata siswa lebih cenderung menyukai pembelajaran yang dilakukan di luar kelas. Pembelajaran di luar kelas ini diharapkan mampu menambah pengalaman, mampu memunculkan ide kreatif serta berpikir kritis bagi siswa. Hasil belajar siswa adalah perubahan yang terjadi setelah mengikuti suatu proses pembelajaran baik berupa nilai ataupun tingkah laku.

Dalam upaya meningkatkan minat belajar siswa SMK MUHAMMADIYAH KAJEN pada mata pelajaran PKK(Produk Kreatif dan Kewirausahaan) bersama kelas XII TKR 2 berhasil memanfaatkan atau cara membuat produk yang memiliki nilai jual meskipun berasal dari limbah, yaitu bekas limbah merupakan sisa atau buangan dari hasil proses produksi, baik dari industri maupun rumah tangga.

Banyak masyarakat yang mengatakan bahwa limbah yang ada tidak dapat digunakan kembali dan dimanfaatkan kembali. Pernyataan tersebut tidaklah sepenuhnya benar, karena masih ada limbah yang dapat digunakan kembali bahkan memiliki nilai jual yang tinggi.

Salah satu contohnya adalah lampu tidur yang terbuat dari limbah otomotif berupa limbah filter udara L300 D ,gear sepeda motor, besi, lampu dan kabel yang tentunya dikolaborasikan sehingga menjadi sebuah produk. Salah satu alasan kenapa pemanfaatan dari limbah otomotif ini muncul karena dapat mengurangi dampak negatif dari keberadaan limbah bekas otomotif yang dapat menyebabkan akumulasi limbah kering. Pada mata pelajaran PKK ini siswa lebih antusias dan menyukai pembelajaran PJBL. Pembelajaran berbasis proyek (PJBL) merupakan kegiatan pembelajaran yang melibatkan siswa untuk mengerjakan suatu proyek yang bermanfaat untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan. . Adapun kelebihannya keterampilan yang dimiliki mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik, dikarenakan mereka lebih leluasa memunculkan ide kreatifnya serta siswa secara psikomotorik cenderung lebih cepat menangkap materi lewat pembelajaran praktik.

Untuk mengetahui selengkapnya tentang Best Practise ini silahkan klik. https://drive.google.com/file/d/1yWAqWIv78tHfTUZ6yi-x9GAQ86X3gjhj/view?usp=sharing