MEKANIK, PELUANG DAN PROFESI MASA DEPAN

Oleh : rudiwd    2019-12-29 15:06:10   1962

---

MEKANIK, PELUANG DAN PROFESI MASA DEPAN

Drs. Arif Rosyid

Pertumbuhan pasar otomotif Indonesia semakin menjanjikan di masa depan. Pelaku industri otomotif meyakini pasar mobil akan sukses karena Indonesia memiliki jumah penduduk yang besar meskipun saat ini rasio kepemilikan mobil masih kecil. Menurut Jongkie D. Sugiarto (2016),  Ketua Umum Gabungan Industri Kendaraan Bermotor Indonesia  memprediksi pasar otomotif domestik naik sekitar 5% (lihat tabel pasar domestik otomotif).

Kebijakan pemerintah tahun 2013 tentang mobil murah ramah lingkungan atau low cost green car (LCGC) dengan kandungan komponen lokal dalam negeri mencapai 80%  turut mendukung pertumbuhan industri pasar otomotif.  Kebijakan sektor otomotif tersebut menambah gairah investasi dan produksi kendaraan. Hal ini ditandai dengan mobil-mobil LCGC yang mulai meramaikan pasar nasional kendaraan bermotor di Indonesia.

Fenomena kenaikan industri otomotif rata-rata sebesar 7% tiap tahun. Adapun pertumbuhan industri dan pasar otomotif pada 6 tahun terakhir, tersaji dalam tabel berikut :

Tabel 1. Data Penjualan Kendaraan Bermotor Pasar Dometik l (2010-2015)

NO	COUNTRY	PRINCIPLE	NUMBER OF BRAND	2010	2011	2012	2013	2014	2015
				UNIT	UNIT	UNIT	UNIT	UNIT	UNIT
A	JAPAN	TOYOTA, DAIHATSU, MITSUBHISI, SUZUKI, NISSAN, HONDA,  ISUZU, HINO,  MAZDA,  UN TRUCKS, LEXUS,  SUBARU, INFINITI,  DATSUN	14	730.207	846.902	1.064.036	1.174.921	1.163.010	988.715
B	KOREA	KIA, HYUNDAI (PC), HYUNDAI TRUCK	2	11.591	14.632	18.086	15.990	11.223	4.325
C	USA	FORD, CHEVROLET,  JEEP, , DODGE, CHRYSLER	5	13.499	21.210	20.035	26.375	23.034	10.002
D	EUROPE	MERCEDES BENZ, BMW, VOLKSWAGEN, , MAN TRUCK, AUDI, SMART, MINI, PEUGEOT, RENAULT PC, VOLVO, LAND ROVER, JAGUAR, FIAT, ALFA ROMEO	15	6.601	8.111	9.507	10.341	8.927	8.319
E	MALAYSIA	PROTON	1	2.126	1.926	2.263	1.088	523	220
I	CHINA	GHEELY, FAW, FOTON, CHERY	4	686	1.383	2.303	997	397	322
J	INDIA	TATA	1	-	-	-	99	914	1.388
	TOTAL MARKET		42	764.710	894.164	1.116.230	1.229.811	1.208.028	1.013.291

Sumber : Automotive Outlook 2016, 3rd Asian Automotive Manufacturing Summit

Sementara itu, tabel berikut menunjukkan bahwa kenaikan populasi kendaraan dalam 5 tahun menembus angka 11% tiap tahun:

Tabel 2. Populasi Kendaraan Bermotor di Indonesia (2009-2013)

No	Tahun	Mobil Penumpang	Bis	Truk	Sepeda Motor	Jumlah
1	2009	7.910.407	2.160.973	4.498.171	52.767.093	67.336.644
2	2010	8.891.041	2.250.109	4.687.789	61.078.188	76.907.127
3	2011	9.548.866	2.254.406	4.958.738	68.839.341	85.601.351
4	2012	10.432.259	2.273.821	5.286.061	76.381.183	94.373.324
5	2013	11.484.514	2.286.309	5.615.494	84.732.652	104.118.969

Sumber : Badan Pusat Statistik

Disisi lain masalah pengangguran dan kemiskinan masih menjadi masalah besar yang dihadapi bangsa Indonesia sekarang dan beberapa tahun kedepan. Jumlah pengangguran menurut Badan Pusat Stastitik pada Februari 2015 mencapai 128,3 juta orang dengan Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) sebesar 5,81 persen meningkat dibandingkan dengan TPT Februari 2014 sebesar 5,70 persen. Pada Februari 2015, TPT untuk pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menempati posisi tertinggi yaitu sebesar 9,05 persen, disusul oleh TPT Sekolah Menengah Atas (SMA) sebesar 8,17 persen, sedangkan TPT terendah terdapat pada tingkat pendidikan Sekolah Dasar (SD) ke bawah yaitu sebesar 3,61 persen. Jika dibandingkan keadaan Februari 2014, TPT pada semua tingkat pendidikan mengalami penurunan kecuali pada tingkat pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan dan Diploma  (BPS, 2015:5).

Tingginya angka pengangguran terbuka setidaknya disebabkan oleh faktor-faktor berikut: (1) lapangan kerja yang terbatas, (2) keterampilan

angkatan kerja belum sesuai kebutuhan industri (mismatch), (3) rendahnya wawasan dan mental kewirausahaan dikalangan lulusan sekolah. Menurut Slamet PH (2013) salah satu penyebab tingginya angka pengangguran karena keselarasan antara dunia SMK dan dunia kerja dalam dimensi kuantitas, kualitas, lokasi, dan waktu, belum terorganisasi secara formal.

Keselarasan antara dunia SMK dan dunia kerja belum terorganisasi secara formal dapat dimaknai bahwa terdapat ketidaksesuaian keterampilan lulusan SMK dengan keterampilan yang dibutuhkan dunia kerja. Pendidikan SMK sebagai penghasil calon tenaga kerja perlu berbenah dalam rangka menekan angka pengangguran dengan cara meningkatkan mutu dan daya saing lulusan. Di samping itu, revitalisasi sarana prasarana praktik kejuruan perlu dilalukan agar sesuai perkembangan teknologi dan kebutuhan industri atau masyarakat.

Pembelajaran praktik kejuruan sebagai bekal kompetensi lulusan agar sesuai dan adaptif dengan kebutuhan pasar kerja sangat penting untuk dievaluasi dan dipebaiki. Praktik kejuruan yang meliputi tujuan pengajaran, bahan pelajaran, kegiatan belajar mengajar, metode, media, alat dan sumber serta evalusi merupakan satu kesatuan proses yang tak terpisahkan (Yahya, 2005). Di sini, terlihat bahwa pembelajaran praktik memegang peranan yang sangat vital.

SMK dengan program keahlian teknik otomotif menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan bidang mekanik. Dalam implementasi Kurikulum SMK, pembelajaran calon mekanik meliputi: (1) Komptensi Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan;  (2) Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga; serta (3) Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan. Dengan kompetensi tersebut lulusan SMK mampu melakukan perawatan berkala sesuai  durasi pemakaian kendaraan. Misalkan saja, pada pemakaian 10.000 km, 20.000 km, 40.000 km, 80.000 km dan kelipatannya.  

Mekanik merupakan keterampilan merawat  dan memperbaiki kendaraan ringan. Profesi mekanik ibarat ‘dokter/perawat mobil’. Tentu saja, profesi ini sangat dibutuhkan masyarakat pemilik dan pemakai kendaraan. Industri jasa layanan otomotif ‘sales servis center’, baik skala industri bengkel besar maupun usaha bengkel kecil, bermunculan di tengah pesatnya populasi kendaraan transportasi. Peluang kerja mekanik makin terbuka lebar, sepanjang kendaraan sebagai alat transportasi itu berada dan butuh perawatan dan perbaikan.

Lantas, dari mana kebutuhan mekanik bengkel atau industri otomotif layanan purna jual dapat dipenuhi? Peluang tersebut dapat dijawab dunia pendidikan kejuruan, produsen calon mekanik, dan para mekanik lulusan SMK.